童書·童詩·童創(chuàng)作 禮贊祖國頌中華
發(fā)布日期:2024-10-31 來源:廣州市兒童活動中心

  “國是我的國,家是我的家。我愛我的國,我愛我的家……”伴隨著美妙動聽的韻律響起,清脆稚嫩的童音在廣州市兒童活動中心(齊心路)天宮圖書館回蕩著,意蘊悠長。

  2024年10月20日,廣州市兒童活動中心慶祝中華人民共和國成立75周年系列活動之“悅讀四季”禮贊祖國故事會在天宮圖書館舉行。本次活動由廣州市兒童活動中心、廣州少年兒童圖書館、“育苗廣州”童閱推廣專業(yè)志愿服務隊聯(lián)合主辦,特邀廣州市圖畫書閱讀金牌推廣人、童心詩語詩社創(chuàng)辦人陳文怡老師為現(xiàn)場的小讀者們帶來了一場別開生面的“童書·童詩·童創(chuàng)作”繪本故事會。

圖1:“有了強的國,才有富的家”,孩子們合唱歌曲《國家》。.jpg

“有了強的國,才有富的家”,孩子們合唱歌曲《國家》


  在彩色帳篷和閃亮串燈的點綴下,故事會在歌曲《國家》悠揚的背景音樂聲中拉開序幕,伴隨著《美在中國璀璨夜》視頻,陳老師帶領(lǐng)大家一邊欣賞祖國各大城市流光溢彩的國慶夜景,一邊揮舞小國旗合唱“有了強的國,才有富的家”,從催人奮進的歌詞中感受祖國的繁榮富強。

  接著,她引用李白《古朗月行》中“仙人垂兩足,桂樹何團團。白兔搗藥成,問言與誰餐”的詩句作為導入,將著名作家高洪波的繪本《圖書館之夜》向小讀者們娓娓道來,介紹了小女孩和小紅馬在圖書館的奇幻經(jīng)歷。陳老師向現(xiàn)場讀者提問:“當你一個人在圖書館的時候,你最想做的事情是什么?”小讀者爭先恐后地回答:“看書!”“跟小伙伴談論問題。”隨后,老師分享了一首《就我一個人的時候》的小詩,引導大家通過想象,思考在圖書館的“無限可能”,她帶領(lǐng)孩子們從城市小鎮(zhèn)到森林草原再到海邊巨浪,與盤古、黑貓警長、不萊梅的音樂家、唐僧師徒、白雪公主和七個小矮人等41位古今中外神話和童話人物不期而遇。小讀者聚精會神聆聽,嘖嘖稱奇。

圖2:陳老師穿上親手制作的故事衣,將著名作家高洪波的繪本《圖書館之夜》娓娓道來。孩子們聽得津津有味。.jpg

陳老師穿上親手制作的故事衣,將著名作家高洪波的繪本《圖書館之夜》娓娓道來。孩子們聽得津津有味。

圖3:“當我一個人在圖書館的時候,我會跟小伙伴談論書本中的問題。”現(xiàn)場讀者爭先恐后地回答問題。.jpg

“當我一個人在圖書館的時候,我會跟小伙伴談論書本中的問題。”現(xiàn)場讀者爭先恐后地回答問題。


  

  互動游戲環(huán)節(jié)中,陳老師跟大家玩起了“按圖索驥”的游戲,要求孩子們找出繪本中41個故事人物,使圖文對應。大家熱烈討論,爭相搶答。最后陳老師揭曉答案,小朋友的答案一一對應、讓人驚嘆不已,有的則張冠李戴、使人捧腹大笑,有趣的互動將現(xiàn)場氣氛推向了高潮。

圖4:大家玩起了“按圖索驥”的游戲,找出繪本中41個故事人物。.jpg

大家玩起了“按圖索驥”的游戲,找出繪本中41個故事人物。

圖5:靈感閃現(xiàn),趕快把我的奇思妙想寫下來!.jpg

靈感閃現(xiàn),趕快把我的奇思妙想寫下來!


  合唱、品詩、游戲等一系列活動,激發(fā)了現(xiàn)場讀者創(chuàng)作兒童詩的欲望,他們有的低頭思考,有的斟字酌句,有的則一氣呵成。

就我一個人的時候

我會走進圖書館

翻開一本書

就像走進童話世界

——節(jié)選夢婭小朋友的《就我一個人的時候》

節(jié)日里紅色給了楓葉

她像一個個小手掌

帶著笑容慢慢飄落

——節(jié)選雨萌小朋友的《紅色的節(jié)日》

如果我是一棵大樹

我會把果實分給大家

如果我是一顆童心

我會把詩歌分給大家

——節(jié)選佳悅小朋友的《如果我是……》

圖6 :在帳篷里讀詩,樂趣無窮。愛上兒童詩,從《圖書館之夜》開始。.jpg

在帳篷里讀詩,樂趣無窮。愛上兒童詩,從《圖書館之夜》開始。


  孩子們將充滿真情實感的詩歌送給祖國母親,祝福祖國繁榮富強。


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